1、适合小学生的鼓励语
(1)、一个人一旦明白事理，首先就要做到诚实而有节制。——法国·德拉克罗瓦
(2)、读完了一本故事，比如《好饿好饿的毛毛虫》这本书之后，想想如果我们邀请毛毛虫到我们家来赴宴，该写一张怎样的邀请信呢？
(3)、自制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——古希腊·柏拉图
(4)、——《史记·滑稽列传》三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》丈夫不报国，终为愚贱人。
(5)、 读书百遍，其义自见。 读书破万卷，下笔如有神。 读书要“三到”：心到、眼到、口到。
(6)、89:环境不会改变，解决之道在于改变自己。
(7)、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
(8)、8饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
(9)、学生在理解文章的基础上要多读，达到熟能成诵，消化，使课文的语言变成自己的语言。尤其对那些词句优美、文质兼优的课文或段落，应让沉重熟读成诵。以便在便在自己的写作中也恰如其分地套用仿写。
(10)、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
(11)、(《礼记》)不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。(《荀子》)===============还有其它：不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
(12)、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
(13)、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。
(14)、10耕耘者最信得过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子；
(15)、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
(16)、勤能补拙是良训，一份辛苦一份才！没有绝对聪明的天才，也没有绝对愚蠢的傻子。天才和傻子是相对而言的，只有努力的人才能成为天才，也只有懒惰的人才能成为傻子。
(17)、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向《说苑》
(18)、一个尝试错误的人生不但无所事事的人生更荣耀，并且有意义。
(19)、没人扶你的时候，自己站直，路还长，背景要美。
(20)、19:一个人，只要知道付出爱与关心，她内心自然会被爱与关心充满。
2、小学生鼓励句
(1)、(古谚语)尺有所短，寸有所长。(屈原)出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。
(2)、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子•告子下》
(3)、24:时钟随着指针的移动滴答在响：“秒”是雄赳赳气昂昂列队行进的兵士，“分”是士官，“小时”是带队冲锋陷阵的骁勇的军官。所以，当你百无聊赖，胡思乱想的时候，请记住你掌上有千军万马；你是他们的统帅。检阅他们时，你不妨问问自己——他们是否在战斗中发挥了最大的作用。——菲·蔡·约翰逊
(4)、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
(5)、a1能冲刷一切的除了眼泪，就是时间.以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶.如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握.如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情.当幻想和现实面对时，总是很痛苦的.要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下.一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。终结黑暗的，是光；我们循光而行，在生命开端找到的，是爱.跪着虽不会跌倒，但可能被践踏.愿望是半个生命，淡漠是半个死亡.是金子，随便放到哪里总会发光的.如果要飞得高，就该把地平线忘掉.什么是幸福？幸福是你看到别人比你更不幸。
(6)、下面是老师整理的名人名言100条，赶快积累下来，为作文“增光添色”吧！
(7)、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
(8)、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
(9)、31:过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！
(10)、天不言自高，地不语自厚。水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。
(11)、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
(12)、如果站在大灰狼的角度，故事将会如何不同呢？那么，就以大灰狼为主角，从他的角度来说说故事是怎么回事吧！
(13)、您吃饱了吗？我为您准备了很多很多好吃的东西，有……我特意邀请您到我家里来吃一顿饭。吃饭之前(后)，我们还可以……如果您能参加……
(14)、圣人千虑，必有一失;愚人千虑，必有一得
(15)、读书是易事，思索是难事。但两者缺便全无用处。
(16)、身后还有那么多期许的目光，怎么可以轻易放弃。
(17)、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
(18)、笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。
(19)、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(杜甫)别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
(20)、——屈原《离骚》若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。
3、小学生鼓励语录经典短句
(1)、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮走自己的路，让别人说去！——但丁海纳百川有容乃大；壁立千仞无欲则刚。——林则徐书是人类进步的阶梯。——高尔基要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁欲穷千里目，更上一层楼。——王之焕世上无难事,只要肯登攀。——毛泽东横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅君子爱财，取之有道。——孔子一言既出，驷马难追。——佚名虚心使人进步，骄傲使人落后。——毛泽东苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。——林则徐我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观不想当将军的士兵，不是好士兵。——拿破仑
(2)、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅
(3)、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
(4)、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
(5)、少壮不努力,老大图伤悲。——《乐府诗集·长歌行》
(6)、17:两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。
(7)、现在不努力拼搏进取，将来你该拿什么跟别人比。
(8)、结拍“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”这饱含人生哲理意味的点睛之笔，道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示：自然界的雨晴既属寻常，毫无差别，社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿？句中“萧瑟”二字，意谓风雨之声，与上片“穿林打叶声”相应和。
(9)、释义：年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。
(10)、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。——章剑和
(11)、47:出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。
(12)、25:莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)
(13)、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
(14)、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
(15)、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
(16)、如果父母是记者，正好将故事中的一些情节，如何发生、发展的，作为采访的问题，来问孩子。
(17)、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
(18)、长歌行》莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄千里之行，始于足下——老子路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹吾生也有涯，而知也无涯——庄子玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》关于读书的名言警句(今)吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。读书不想，隔靴挠痒。
(19)、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
(20)、——《荀子•儒效》人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》坚志而勇为，谓之刚。
4、小学生鼓励名言名句
(1)、苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》(三月七日沙湖道中遇雨。
(2)、品行是一个人的内在，名誉是一个人的外貌。——英国·莎士比亚
(3)、91(相当于密码，不能输错，多一个字少一个字都不行)
(4)、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
(5)、父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。
(6)、——《后汉书•光武十王列传》忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史•伶官传序》古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
(7)、97:心不清则无以见道，志不确则无以定功。——林逋
(8)、不是因为有了希望才去坚持，而是坚持了才会有希望!
(9)、最艰难的日子终将过去，此后你将一身荣光屹立于世。
(10)、——《竹石》苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戎登程口占示家人》不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
(11)、每个人都有错，但只有愚者才会执迷不悟。──西塞罗
(12)、80:只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
(13)、45:只要路是对的，就不害怕遥远。只要认准是值得的，就不在乎沧桑变化。
(14)、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
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(16)、你凭什么认为你一努力就能超过别人，这样岂不是对那些一直努力的人来说很不公平。
(17)、冷静分析过去的错误，设法从中获益，再忘掉它，这是惟一让过去有建设性意义的做法。
(18)、这样一来一去地问答，故事就以另外一种形式，过了一遍，充分调动了孩子的大脑，又让孩子进行了一次主动的思考。
(19)、--约翰雷，英国学者生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。--海涅，德国诗人老老实实最能打动人心。
(20)、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
5、适合小学生的鼓励名言名句
(1)、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。树不修，长不直；人不学，没知识。
(2)、36:如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。
(3)、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。造烛求明，读书求理。
(4)、18:每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
(5)、如果故事本身就是绘本，这个项目实施起来就比较困难。如果是文字比较多的章节书，就可以来做这个项目了。
(6)、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
(7)、学生的阅读往往只是停留在字面或文章的表面感受上，并不能做到“真知”读。学生要理解体会出这些思想内容，只赁故事内容是不会捕捉到的，是要透过语言文字，进行深入思考，从中悟出作者真正的目的。
(8)、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
(9)、一年之计在于春，一日之计在于晨。——出自南朝·梁·萧绎的《纂要》。译文：一年中的计划要在春季就做好，一天中的计划要在早上就要安排好。表达主题：这句告诉人们，凡事要先考虑周全，一开始就要做好详细的计划，起步阶段要先做好大量的基础工作，事情才能顺利完成。
(10)、大道之行也，天下为公。——《礼记》(译文)只要做人光明磊落，那么到哪里都有公平。
(11)、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
(12)、14:如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
(13)、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。《吕氏春秋•诚廉》
(14)、成长的过程其实就是世界观不断崩塌重建的过程。
(15)、小学语文部编版二年级看图写话训练指导(常用词语+句式+范文23篇)
(16)、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
(17)、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧·处事》
(18)、料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
(19)、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。
(20)、(刘勰)察己则可以知人，察今则可以知古。(《吕氏春秋》)差以毫厘，谬以千里。
(1)、6:每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。
(2)、-诸葛亮名言警句(7)人要时常自省——认识自己最困难的事情就是认识自己。(希腊)自知之明是最难得的知识。
(3)、不要因为没有最好的回报你就不付出，也不要因为没有完美的结果你就不开始。
(4)、——陈寿《三国志》书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄。
(5)、这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
(6)、每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
(7)、20:一个从来没有失败过的人，必然是一个从未尝试过什么的人。
(8)、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪•刚复害》