1、关于道德修养的名人素材50字
(1)、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。——宋·吕公着
(2)、我们平等地相爱，因为我们互相了解，互相尊重。
(3)、拿两性关系举例来说，在原始社会，生活资料有限，平均分配，部落之间主要的竞争是人口，所以两性关系是自由的群交。关于两性关系的道德标准在当时是宽松的。
(4)、1如果你做事缺乏诚意，或者迟迟不愿动手，那你即使有天大本事，也不会有什么成就。——狄更斯
(5)、●霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双?(王安石)
(6)、有难，则以身先之；有功，则以身后之。——三国诸葛亮《将苑·哀死》
(7)、1一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去。——哈萨克族
(8)、无论做什麽事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——牛顿
(9)、●如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。(狄德罗)
(10)、(刚直·魏征直言谏上)唐朝的魏征为人刚直，常向皇帝谏言，告诫皇帝“兼听则明”。
(11)、春秋时，鲍叔牙是齐桓公的谋士，他的好友管仲曾经在齐桓公敌人的门下做事，失败后被俘虏。齐桓公让鲍叔牙做相国，他反倒大力推荐管仲。最终管仲做了相国，鲍叔牙则成为其手下，但两人依然是好朋友。这段友谊在历史上传为美谈。
(12)、欲胜人者必先自胜;欲论人者必先自论;欲知人者必先自知。作者:(战国)吕不韦
(13)、“梨虽无主，我心有主”。这是一种准则、一种修养、一种境界、一种精神。
(14)、世上无难事，只要肯登攀——奋然前行的助推器。
(15)、核心价值观教育是塑造人的灵魂的工作，要坚持日积月累、潜移默化，生动活泼、润物无声，像空气一样无处不在、无时不有，伴随学生学习成长的全过程。要使核心价值观教育活起来，让学生在日常学习生活中去体会。要使核心价值观教育动起来，让学生在志愿服务、社会实践中去感悟。要善于用身边事教育身边人，从学生熟悉的师生中选树典型，发挥榜样人物的带动作用，让学生学有榜样、比有参照，见贤思齐、不断进步；学习上有新收获、认识上有新提高、行动上有新进步。
(16)、一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。——安徒生
(17)、良马不念秣，烈士不苟营。——唐张籍《西州》
(18)、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。作者:洛克
(19)、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为;在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。——伏尔泰
(20)、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧
2、十大道德模范人物事迹
(1)、唐人孙樵写过一篇《书何易于》的文章。说的是：四川有一太守，喜游山玩水。一日，他泛舟宜昌县时，因船大水小，屡屡搁浅，便令县里派农夫拉纤。无意间，这太守发现纤夫中有一白面书生，就问是何人，那人答道：“下官是宜昌县令何易于，因春耕时节，农夫忙甚，抽人不易，故下官也来充一名纤夫。”太守听了，羞愧难当。
(2)、在我们的生活中完全可以去做，往往还是那些不起眼的小事中蕴含着道德的真谛。
(3)、修养的基础是内心对话，人在这种对话中既是自己的原告，又是自己的辩护一士和法官。科恩
(4)、●阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。(伊索)
(5)、德性不是自制不为恶，而在不愿为恶。——萧伯纳
(6)、权力和财富，甚至德行本身，其所以被人人看重，也都是因为它们能够增进我们的幸福之故，凡是帮助别人，而帮助时的态度不好，使得别人感到不安的人，从别人的幸福看来，他是不会受到欢迎的。凡是知道如何使得对方感到舒畅，而自己又不至于奴颜卑膝，降低身份的人，他就可以说得到了处世的真诀，到处都会受到欢迎与重视。所以说礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。作者:洛克
(7)、我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断地重来一次。
(8)、爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫
(9)、故事篇五：郯子，春秋时期人。父母年老，患眼疾，需饮鹿乳疗治。他便披鹿皮进入深山，钻进鹿群中，挤取鹿乳，供奉双亲。一次取乳时，看见猎人正要射杀一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮现身走出，将挤取鹿乳为双亲医病的实情告知猎人，猎人敬他孝顺，以鹿乳相赠，护送他出山。
(10)、●让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。(德谟克利特)
(11)、《推敲》，说到此，即应说韩愈与贾岛的一段诗话。
(12)、10如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
(13)、1立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
(14)、林肯严肃地说：“只要使用一点点法庭辩护的技巧，您的案子很容易胜诉，但是案子本身是不公平的。假如我接了您的案子，当我站在法官面前讲话的时候，我会对自己说：‘林肯，你在撒谎。’谎话只有在丢掉良心的时候，才能大声地说出口。我不能丢掉良心，也不可能讲出谎话。所以，请您另请高明，我没有能力为您效劳。”
(15)、品德铸就成绩——她代表中国青年向世界分享战疫故事
(16)、心术以光明笃志为第一;容貌以老成正大为第一。作者:(清)黄协埙
(17)、故事篇四：闵损，字子骞，春秋时期鲁国人，孔子的弟子，在孔门中以德行与颜渊并称。孔子曾赞扬他说：“孝哉，闵子骞！”(《论语·先进》)。他生母早死，父亲娶了后妻，又生了两个儿子。继母经常虐待他，冬天，两个弟弟穿着用棉花做的冬衣，却给他穿用芦花做的“棉衣”。一天，父亲出门，闵损牵车时因寒冷打颤，将绳子掉落地上，遭到父亲的斥责和鞭打，芦花随着打破的衣缝飞了出来，父亲方知闵损受到虐待。父亲返回家，要休逐后妻。闵损跪求父亲饶恕继母，说：“留下母亲只是我一个人受冷，休了母亲三个孩子都要挨冻。”父亲十分感动，就依了他。继母听说，悔恨知错，从此对待他如亲子。
(18)、 投我以木桃，报之以琼瑶。——先秦《诗经》
(19)、导语：丧失了财富，可以说没丧失什么;丧失了健康，等于丧失了某种东西;但当丧失品德时，就一切都丧失了。下面是我给大家准备的关于品德修养的经典名人名言，希望能够帮助到大家走向正确的道路!
(20)、其实，有时治标只会让情况更糟，采取一个表面上能解决问题的措施会使人们淡忘它的潜在危险。想想当下社会，自“三聚氰胺”问题曝光以来，食品安全问题层出不穷。“瘦肉精”“毒胶囊”等屡见不鲜。食品、药品这些与老百姓生活息息相关的东西，我们都无法保证它们是安全的，又何谈建设和谐幸福的中国?要想解决这一问题，仅靠媒体曝光、人们的谴责等治标手段显然是不够的。政府部门必须重拳出击，加强查处力度，对违规生产商依法严厉惩处，解决问题的根本，这样才能把食品安全问题扼杀在摇篮里。遇到问题必治其根本，这样迎接我们的将是一片坦途。
3、关于道德修养的名人素材事例简短
(1)、不为荣誉、不为光环，为的是给患者带来“重生”的希望，为战“疫”注入“必胜”的信心。
(2)、在医生面前，患者几乎没有发言权。除了发生了大的医疗事故而引起纠纷或者发生官司才有可能被追究之外，医生的行为几乎不受监督。事实上，该吃什么药、吃多少药，该不该住院、该住多长时间，该不该动手术、该采用哪种手术方案，不可能有“标准答案”，不同的医生当然可以有不同的诊断，他们也应该有处方上的“自由裁量权”。从法律的角度讲，很难确认医生有多开药等方面的“主观故意”，也很难找到其坑害患者的证据，这也正是医疗官司难打的主要原因。也就是说，医生在很大程度上干的是“良心活”，他们是否依医行事，主要取决于职业道德———“医德”。
(3)、(包容·张英让邻三尺)明朝大学士张英老家宅基与邻居纠纷，张英写信要家人“让他三尺”。
(4)、扶起老人，并无难度可言。对大多数人来说，这只是举手之劳。所谓难度，都来自于心里的假设，甚至可以说是自身心理阴影的显现。放下“值不值得”的私利权衡，代之以“应不应该”的扪心自问，拒伸援手就是一种耻辱。扶起老人，在于道德“气候”。这种道德“气候”，来自于对“老吾老以及人之老”的传统文化的传承，来自于将倒地老人视同家人、视同未来的自己的情景置换，来自于“扶起老人，社会公德随之站起”的社会责任感。以此视角，即能发现，道德没有失明，它一直在我们心中。
(5)、蔺相如是春秋战国时期赵国的大臣，他很有见识和才能。在“完璧归赵”、“渑池相会”两次外交斗争中，捍卫了赵国的尊严，地位在名将廉颇之上。
(6)、——摘自《人民观点：以品德修养筑牢价值基石》
(7)、我不计个人恩怨，处处让着廉将军，是从国家的利益着想啊。”听了这番话，大家都消了气，打消了告辞还乡的念头，反而更加尊敬蔺相如了。
(8)、2017年4月，刘通带领团队创作出世界最大的折纸犀牛，一举创下世界吉尼斯纪录，被称为“中国折纸第一人”。
(9)、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁
(10)、(表达在进德修业的道路上不要松懈，要日日更新)
(11)、侍立一旁，不言不动等了半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见二人在外站立，吃了一惊：“啊，两位还没走？”这时外面的雪已经有一尺多厚了。
(12)、如果没有德行，人类就是一种忙碌、有害和可怜的生物，不会比任何一种渺小的害虫更优越。——培根
(13)、古之欲明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意;欲诚其意者，先致其知;致知在格物。作者:礼记
(14)、所志在不苟，食力甘苦辛。——清萧诗《答董子绍舒》
(15)、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
(16)、曾经有一次，先生在家中宴客，儿子海婴同席。在吃鱼圆时，客人均说新鲜可口。唯海婴说：“妈妈，鱼圆是酸的！”以为孩子胡说乱闹的妈妈便责备了几句，孩子老大不高兴。
(17)、宝鸡高新人民医院心血管内科副主任医师王丽娜请战道：“武汉疫情这么严重，我是一名d员，挺身而出，冲锋在前，是我的初心使命，我要把入d誓言书写在疫情防控一线的鲜红旗帜上。”
(18)、一次，文天祥被有钱的同学误会是小偷，他据理力争，不许别人践踏自己的尊严，终于证明了自己的清白，而且通过这件事，更加树立了文天祥金榜题名的志向。
(19)、品德应该高尚些;处世，应该坦率些，举止，应该礼貌些。作者:孟德斯鸠
(20)、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
4、关于道德修养的名人素材200字
(1)、善恶的区别，在于行为的本身，不在于地位的有无。——莎士比亚
(2)、如果我们自己心中没有自由与宁静，如果我们内心深处和隐藏最深的自我只不过是一潭酸臭污浊的死水，那么争取身外的自由又有什么价值呢？———梭格
(3)、角度三：学习拒绝悬梁刺股，拒绝自虐。千百年来，虽然人们对“悬梁刺股”的学习精神总是赞不绝口，但我们要知道，悬梁刺股会损害身体健康，甚至会造成心理阴影，进而影响人格的健全。这种学习方法是不符合现代教育理念和现代人文精神的，学习应该在不损害身体健康的前提下进行，在快乐的心境中进行，学习不是一蹴而就的，需要的是长时间的坚持。
(4)、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。——礼记
(5)、2005年1月3日凌晨4点多，北京金建32分公司的出租车司机孙涛在开车经过东三环中路国贸东门辅路时，因避让一骑自行车的行人，将1一棵小树撞断。当时天还没亮，路上行人也很少，几乎没人看到这一情景，但孙涛马上找到国贸的保安处，把自己撞断树的情况登记下来。
(6)、●感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。(凯洛夫)
(7)、好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心(习近平的“四有”标准)，从现在做起、从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，内心有尺度，行为有准则；学为人师、行为世范；学以致用、用以促学、学用相长。
(8)、列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西走了半截，而我现在空着手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。
(9)、未做官时，有一次患重病，对他太太卢氏说：我若病死，你不要守寡，要再嫁．卢氏到房内，挖出一只眼睛以示终身不改节．后来房玄龄病愈，一直升到宰相高位，始终对夫人极为尊敬。
(10)、世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。——康德
(11)、(报恩·韩信千金一饭)西汉韩信年少家贫,受餐于漂母,显达后,给予漂母千金作为报答。
(12)、审美观念与能力的培养(可以结合教育观的个关键词来展开论述)(教育观念方面的话题都可以朝素质教育方向扩展)
(13)、曾经有对我影响特别深刻的老师，我一直以他为榜样，也希望自己能够影响更多的学生，给更多的学生播撒智慧的种子。