1、班级目标设计的主要依据是
(1)、让孩子们在新的学期更加健康、快乐的生活与学习，幸福的成长为优秀的小学生。
(2)、通过精心组织的互动活动，培养青年大学生的合作意识；
(3)、“凡事预则立，不利则废”，处在新学期的我们占尽天时地利，因此，如何好好把握时机，并不断努力达成目标是我们最首要的任务。我相信，大家手握着“责任心”和“行动力”这两大法宝，一定能使目标变为现实！
(4)、5场地安排：黑板上书写班会主题;桌椅顺着墙壁排成大圆形，空出中间场地;
(5)、通过“个性班级文化”建设评比活动，促进班级文化建设：
(6)、在学习上我们应该正确认识自己，事在人为，勇往直前，尽自己的努力，老师和家长知道孩子已经努力，也就问心无愧了。
(7)、认真地分析自己目前的状况，提出切实可行的计划和改进办法，既不能目标过高，也不能安于现状，要定一个比较容易达到的目标，成功后在制定新的目标
(8)、学生讨论总结班级不足之处主要有三点：(提示)
(9)、活动项目：羽毛球赛、乒乓球赛、4人5足、集体跳绳
(10)、我们每一个人都要有一双勤劳的`手，这样才能做到自己的事情自己做，别人的事情帮着做，不会的事情学着做，这样的小朋友才是对自己负责，对家人负责，对同学老师负责的好孩子。也只有这样，才大才能成为一个有用的人，让自己的人生变得更有意义。老师也相信，我们班的小朋友一定能让自己的手做出许多有有意的事情。
(11)、坚持使用普通话与他人交谈及表达自己的愿望。
(12)、(5)高度重视安全教育，切实加强以学生人身安全、财产安全、就业安全和心理健康为重点的安全教育，全面提高学生的安全意识和防范能力，努力建设稳定有序的安全环境。
(13)、游戏“你吹我爆”;“故事”就在身边;举例子悟宽容;知根知底求进步;献计献策学宽容;借电波传真情;朗诵诗歌话结束
(14)、及时收集同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。
(15)、每周的班会课是德育建设的思想阵地，充分有效的利用班会时间是班级建设的最好途径。每周举行“谈谈我的收获”，“实话实说”让学生能够畅所欲言;主题班会课根据时间以及学生心理需求的不同确定内容系列。同时，班会课亦是总结一周班级文文化建设情况的平台。
(16)、两侧的大翅膀寓意着我们渴望有一双“超越” 的翅膀，自由的羽翼象征班级渴望并追求自由以及能够独立自强。交叉的双翼呈翱翔姿态，暗示班级中的同学各个本领不凡，能力技术高超，最终都会成为自己专业中的佼佼者。寓意着我们会“飞”得更高更远；变得越来越强大，更重要是在困难中能够帮助我们飞过绝望，看到希望。
(17)、(3)召开“学雷锋”、“感恩”、“珍爱生命”、“社会实践课”等班级活动培养学生主人翁意识。
(18)、归因。别人触犯了你、伤害了你，绝大多数人由于言语不慎，或者言者无心，听者有意，触犯了你的心理敏感区。真正有意报复你，恶意攻击你的人是不多的。坚信：白天不做亏心事，半夜敲门心不惊。
(19)、秋天，是个美丽的季节，在这个美丽的季节里，落叶纷纷，大雁南飞、瓜果飘香，为什么在这个季节里我们不去亲近大自然，去看看那金色的菊花，看看那硕大的瓜果？那就让我们出发吧，向树林进发，向大自然进发，向田野进发。走，让我们秋游去！去看看那神秘的大自然！在这秋高气爽的季节里，带青少年出去秋游是件很有意义的事，不仅让孩子走进大自然，感受秋天绚丽多姿的美景，同时也可对青年大学生进行各方面的教育。
(20)、地点：到时安排要求：针对出游而组织每次会议及活动都不得缺席、迟到或早退，否则取消出游资格，如报名后有事不能参加者在11月13日前提出，可退费用，否则概不退还。自己有车可少交租车费用，其余必交。
2、班级目标设计创新点怎么写
(1)、必须以学生的直接兴趣为主，具有吸引力，使学生愿为实现目标去努力。
(2)、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，根据情况适时调整班级计划。
(3)、如果把班级比作容器的话，那么学生就像水，在不同的容器里，会被塑造成不同的模样。把班级还给学生，让班级充满成长的气息，构建富有个性的班级文化是本次校园文化建设的重要举措。
(4)、我的未来不是梦：每张课桌的一角都贴着每一位学生的竞争对手，班级目标和年级目标以此激励学生树立学习目标并为之努力。
(5)、练习有节奏的走，听信号变向、变速走;发展下肢肌肉力量和协调能力。
(6)、主持人：记得去年最后一届新年联欢会上，我班以“感恩北台---我又长大了一岁”为主题，举行了感恩母校赠言评比活动，同学们满怀对北台的感激与不舍写下了自己的心里话。我宣布感恩母校赠言评比获奖的同学有：覃博伦、谢桐。
(7)、作业：利用假期得时间跟自己的父母去祭扫先祖、参加植树活动，为祖国添绿色。
(8)、以抢答和抽答的方式，让班级理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。
(9)、提出班级名字，打造班级名片。班级名片主要体现班级特色、闪光点，主要包括班级简介、中队风采、班干部简介、各类小明星简介，以及体现良好班风班貌的内容均可。
(10)、设计个人席卡，既有利于老师、同学尽快互相认识，也方便学生张贴进行自我激励标语，起到自我监督和督促作用。
(11)、场景布置：简约风格，主要利用黑板，由同学们自行设计，突出主题，配以图画艺术字。
(12)、空中这时满是气球，谷苍底上看上去简直起了雾一般。几十个几十个气球飞了起来，打转，飞出门，乘着微风飞走。“再见，再见，再见！”的叫声微弱的传到威尔伯的耳朵里。它再也看不下去了，难过地扑倒在地，闭上眼睛。被夏洛的孩子们抛弃，这近乎世界的末日。威尔伯哭着哭着，睡着了。
(13)、CD(解析)班级目标是指在一定时期内班级所期望达到的境界。班级目标的设计，主要依据两方面的因素：①国家的教育方针政策和学校的培养目标；②班级群体的现实发展水平。
(14)、中队长：全体立正，稍息，各小队整队，报告人数。
(15)、6)小记者采访学生《你心目中的班集体是什么样子的》;
(16)、成员：刘世杨、卢元康、曹月娇、李启纯、包良志
(17)、负责班级生活活动的组织和安排，为本班同学提供一个舒适的学习和生活环境。
(18)、在一个班风浮躁的班集体中，很难有几个同学能静得下心来学习，所以有经验的班主任通常会把班风建设工作放在极其重要的地位，不惜花大量的时间引导学生形成正确的集体舆论，以充分发挥舆论的积极导向作用。我们的班风是有蚂蚁一般的团结、有猎豹一般的高效、有拳击手一般的自信、有登山者一般的进取。我们的学风是有雄师狼一样的激情，有蜗牛一样的耐心，有蚯蚓一样的钻劲，有雄鹰一样的拼劲。有了明确的班风和学风，就为同学们树立了一面旗帜，提供了巨大的精神动力。
(19)、班集体不是自然形成的，任何一个班集体的形成，都会经历组建、形成、发展的过程，这实际上也是教育培养与社会化的过程。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。作为学校生活和学校文化中相对独立的单元集体，班集体有其不可替代的教育价值，有其独特的组织结构和发育过程。
(20)、(一：)利用交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。
3、班级目标设计创新点有哪些
(1)、活动要求：在最小的范围内站下所有的队员，没有站到方舟内的人，就表示被大水冲走，在方舟内的人数多的一队获得胜利，失败的一方受罚。
(2)、除了书中他的努力工作外，周星雪海还有漫长的意志去领航。
(3)、师小结：是啊，儿女对父母的回报，那份爱意也是浓浓的，恶魔听到了他从来没有听到过的爱的宣言，他流下了自己的第二滴眼泪，那是儿女对父母的爱的眼泪。恶魔决定，再也不强夺别的的心爱之物，因为他也懂得了爱，懂得了感恩。
(4)、上课时，做到认真倾听，积极发言。自主学习，具有探究创新精神。
(5)、20xx年11月8日(星期二)晚上7点至10点。
(6)、关注同学们在班会后的反应，使此次班会发挥更好的效果，指导实践。
(7)、体系构建是以青年教师为先导，逐步带动全体师生，倡导全员读书，积淀文化，营造书香氛围，形成学校的文化特色。通过全员读书活动交流，不断提升阅读能力、文化底蕴和科研能力，不断提高教师思想素质和业务素质，从而全面提高教育教学质量，把龙高建设成为一所文化气息和研究型氛围浓厚的书香校园，使学校的各项工作都跃上一个新台阶。
(8)、小结：在作品简介这一环节每个书友队都介绍的很精彩。那么书中每个人物都给我们留下了怎样的印象呢？
(9)、⑤一月主题：“亮剑期末”，抖擞精神，以饱满的精神迎接期末考试。
(10)、支部：程珞，胡登(团支书)负责将活动主题传达给支部成员、策划书的编写以及在活动时对整个活动的控制；
(11)、同学抽签分组，将本班同学分为六组，每组五人(3分钟)
(12)、关心、照顾好班上体弱、年龄偏小的幼儿，做到保教有机结合，结合季节变化，加强对幼儿的护理，保证幼儿的身体健康和出勤，避免安全事故的发生。
(13)、 今天下午听了李老师《班级管理之目标导向法》，让我意识到作为一个班主任，在接任一个新的班级时，要对有班有定位有要求，需要对班级提出目标，通过设立班集体的目标，激励学生确立明确的奋斗目标，唤起学生为实现目标而不断奋斗的欲望，使学生在完成目标后获得的探索和学习成绩的快乐，也唤醒他们心灵里的自豪感、自尊感和自信感。因此目标是使学生产生克服困难的动力和学习愿望的内在力量的源泉。通过设立班集体的目标，还能够促使学生将对集体的感情上升为对集体的责任，有助于学生集体责任感的形成。通过设定目标完成班级的建设与管理，在目标的设定要有总的目标，长远目标，又要有短期的目标，具体目标，通过实现一个个短期目标最终实现总目标，让学生学会学习，学会生活，学会做人。
(14)、你们勤劳的双手除了做自己的事情以外，还为别人做过事吗？让学生看看一些小朋友为长辈做事的照片。
(15)、③机制：在班级中建立监督机制——检查委员会，以保证制度的正确落实。
(16)、 班级目标是班集体形成和巩固的前提，是班集体前进的方向和动力。在制定班集体发展目标的时候，班主任必须遵循现代管理学关于目标制定的＂＇SMART＂原则，即明确性(specific)、可衡量性(measurable)、可接受性(acceptable)、实际性(realistic)和时限性(time-based)
(17)、本体系从教师、学生、家长全方位开展读书活动，形成三位一体，互相支持，互相渗透，本着促进学生学习，教师成长和家庭读书氛围的形成为宗旨，构建整体读书育人系统。
(18)、通过活动，让学生喜爱读书，让好书成为他们的朋友。
(19)、21020406班属于中北大学机械工程学院，秉承博学厚德，精机善械的院训。班旗以湖蓝色为底色，给人一种脚踏实地的感觉。班旗外围以机械齿轮为依托，班旗右侧是一只机械臂，它的上方有一颗星星，寓意着手可摘星，象征着六班的每位同学都可以取得优秀的成绩，中间以二龙山为背景，和我们处于二龙山脚下互相映衬，背靠二龙山，我们就是龙的传人，再者班旗中间的龙盘旋上升，形成一个象征着我们的六班，也象征着我们这个班集体在不久的未来可以像龙一样腾飞。空谷虚堂决尘绎，凌摩好运比游鲲。
(20)、不定期召开读书会。在学生中积极宣传，积极鼓励各班以班级为单位组织读书会，形式可以是话剧、书评、演讲、自己比较喜欢的一本书、对自己感触最深的一句话等，申请组织读书会的班级可以在广播中面向全校进行宣传，动员尽可能多的其它班级同学来参加自己班级的读书会。此项工作由校团委负责。
4、班级目标设计的依据
(1)、主持人带领全班同学宣誓，我承诺：做一个有道德的人，在家庭，孝敬父母，在学校，尊敬师长，在社会，奉献爱心。
(2)、成立临时出行团，由会长担任团长，各副会长协同管理各部门及外来各组。
(3)、由同学们就这一个活动谈感受——目的在于让同学们自觉理解什么是集体意识。
(4)、(3)在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。
(5)、在日常过程学习中，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。大家知道主题班会需要有哪些内容吗？下面是我整理的主题班会设计方案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
(6)、每天7：30分之前为自由阅读时间，每周二7：30--7：50为"读书方法指导"时间，借助《初中语文自读课本》教师引导学生了解读书方法，课内与课外相结合，学着会读书。
(7)、漫谈、漫展、朗诵、互动游戏、心理测试、讨论、小品表演
(8)、班级的规章制度和组织制度是班级文化建设的中间层和重要保障，也是班级文化建设的重要手段。
(9)、练习拍球近距离抛接球等，发展控制力和平衡力。
(10)、(普通话)2019江苏教师各地区普通话测试报名公告汇总
(11)、2在班委会上经过讨论筛选出可行性较强的各个环节，指导各方案负责人分头准备;
(12)、?狼来了?的故事妇孺皆知，小男孩因为一再说谎，而导致说话无人听，最后被狼吃了。其实，吃他的并非是狼，严格地说是他那不诚信的品质。古往今来，有关诚信的的美德故事还有哪些？从这些故事中你了解到什么是诚信？
(13)、上课认真听讲，不做与上课无关的事情，减少说闲话的次数。
(14)、通过观察，了解蝌蚪的外形特征、生活习性、生长变化以及与人们的关系。
(15)、教师边示范讲解动作要领：五指分开，双手持球，抛向对方(接住球)。
(16)、通过清明节的主题教育，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。通过这次主题教育，还让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。
(17)、当我们曾经只是一个单纯的高中生时，每个人心中都有一个大学梦，有些人
(18)、故事情境创设：师：传说天帝把所有的魔鬼都装在了一个叫潘多拉的魔盒里，这些魔鬼有自私，有冷漠，有贪婪，其中还有一个魔鬼叫强夺。它很喜欢强夺别人的心爱之物，然后把它毁灭掉，而且从来不流一滴眼泪。不幸的是，潘多拉魔盒被打开，魔鬼来到了你的身边，它得知你把三份心爱之物写在了纸条上，它让你必须交出其中一份心爱之物，你没有任何办法。你会交出你其中一份心爱之物，孩子，你会交出你最爱的什么？
(19)、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的`勇气和毅力战胜挫折,取得成功。
(20)、播放背景音乐《唯有宽容》，营造班会气氛，主持人入场
5、班级目标设计创新点
(1)、《夏洛的网》班级读书会马上就要结束了，我相信这本书对我们的影响是深远的。
(2)、卫生角(值日生表，讲台、黑板的管理，扫把和垃圾桶的摆放等);
(3)、(1)要求每个学生每学期必读三本书以上，并会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。
(4)、学生发表看法，教师指导，对于同学们采用的好的处理办法及时给予肯定，有失妥当的及时加以引导。
(5)、②播放栏目宣传语(栏目宣传语)如下：在人与人的交往中，总免不了各种各样的摩擦，别人也许在不经意间伤害过你，你也也许在不知不觉中对别人苛刻了一点。如果你曾只看到别人的缺点而做出了伤害他人心灵的事，你愿意用缩小镜将他的缺点缩小吗?如果别人曾误会过你，你愿意首先跟他握手言而吗?“此时我宽容”栏目给大家提供这样的机会。欢迎你们播打栏目的热线，期待着你们的声音!(整个节目中播放轻音乐《莫斯科郊外的晚上》)
(6)、卫生委员和宣传委员任务负责好活动场地及道具安置工作，及活动结束后的清理工作
(7)、生活委员负责准备各类游戏及购买所需道具。宣传委员负责照相，为大家留下美好的回忆，尤其是一些有政治意义的镜头，方便以后申请优秀班级、团支部之类的。
(8)、开展《美丽的春姑娘》、《有趣的生肖》主题教育活动。
(9)、(3)爱护花草树木，做文明游客，树公园路小学学生的形象。
(10)、①组成：每期都要有鲜明主题，围绕班级文化目标来设计;班主任寄语(根据班级现状，班主任至少每月更换一次);班级公告(表彰每周的进步之星并简单介绍其表现);班级文化展示(展示体现班级特色的作品、照片、学生征文等);班主任也可根据班级情况设计特色的版块。
(11)、(1)每人自带一个塑料袋，活动中，要保持地点整洁，垃圾全部袋装化，返回时统一扔进垃圾箱。
(12)、先救人、后救物防中毒、防窒息听指挥、莫惊慌