1、用有的有的造句写景色
(1)、用“一边…(多品小学教育张老师分享)…一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
(2)、(107)有的花是红的，有的花是紫的，还有的花是绿的。
(3)、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
(4)、雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
(5)、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(6)、处:①chù(到处) ②chǔ(处方)
(7)、管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长
(8)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(9)、(69)天空的云各种各样，有的像小鸟、有的像飞机、还有的像石狮子。
(10)、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(11)、乐:①lè(快乐) ②yuè(音乐)
(12)、(6)只见广场上有几百只雪白的鸽子，有的在悠闲地散步，有的在吃食，还有的在空中盘旋，那张开的两只翅膀真像一把打开的羽扇，在炎热中给人带来阵阵凉风。
(13)、还:①hái(还有) ②huán(还书)
(14)、(15)烟花的形状是各式各样的，有的像银杏树，有的像蒲公英，还有的像大苹果……烟花的颜色也各不相同，有红色，黄的，绿的，蓝的，红绿交叉的……这么多漂亮的烟花，能组成一幅气象万千的图画。
(15)、为:①wéi(为人) ②wèi(因为)
(16)、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
(17)、奇形怪状 四海为家 和蔼可亲 绿树成阴 鲜花盛开
(18)、当:①dānɡ(当时) ②dànɡ(上当)
(19)、航空母舰 宇宙飞船 运载火箭 兴致勃勃 引人注目
(20)、五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛
2、有的有的有的造句描写场景
(1)、(49)菊花仙子也毫不示弱，它们争奇斗艳。有的穿上了紫色的连衣裙，有的穿上了雪白的花裙子，有的穿上红彤彤的衣袍，还有的穿上了金黄的晚礼服。
(2)、游乐场地里，同学们有的打球，有的看木偶戏，有的玩电脑，还有的玩猫捉老鼠的游戏……“六一”儿童节真是一个开心的节日！
(3)、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？
(4)、传:①chuán(传达) ②zhuàn(传记)
(5)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
(6)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
(7)、★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦
(8)、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
(9)、★妈妈说今天放学后来接我,放学后她果然来了。
(10)、用“……也……”造句。例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
(11)、用“一……就……”造句。例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。
(12)、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(13)、挫折不是高不可攀的高山,而是我们前进的动力!
(14)、航空母舰 宇宙飞船 运载火箭 兴致勃勃 引人注目
(15)、降:①jiànɡ(降落) ②xiánɡ(投降)
(16)、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(17)、(77)那一嘟噜一嘟嗡的槐花在枝间轻轻垂下，有的恣肆地展萼吐蕊，有的羞怯地半开半例，有的不解风情地芳心犹抱，还有的像初三夜的月牙儿……更美的是，整片槐树林都被金色的阳光照耀着、暖暖的风吹拂着，还有辛勤的蜜蜂在茂林间不停地劳作。
(18)、(2)六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片，煞是好看。
(19)、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(20)、用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
3、用有的有的有的描写一处景色的句子
(1)、★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。
(2)、行:①xínɡ(行动) ②hánɡ(一行)
(3)、从远处看去，霓虹灯有的发出红光，有的发出绿光，有的发出紫光，还有的发出黄光……五彩缤纷，美丽级了，将一栋栋高楼大厦照得通体，晶莹透明。各色各样的灯还会像水波一样流过来流过去，变化无穷，真是百看不厌啊！
(4)、三峡两旁山石林立，有的像奔驰的骏马，有的像顶盔挂甲的武士，有的像温柔的仙姑，还有的像飘飘欲飞的嫦娥，真是千姿百态！
(5)、用“已经”造句。例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
(6)、用“一会儿……一会儿”造句。例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(7)、藏:①zàng(宝藏) ②cáng(捉迷藏)
(8)、兴:①xìnɡ(高兴) ②xīnɡ(兴奋)
(9)、课间，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的做游戏。
(10)、天上的彩云特别美，有红的，有黄的，还有紫的。
(11)、管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长
(12)、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(13)、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(14)、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(15)、助人为乐 迫不及待 展翅欲飞 四处张望 成百上千
(16)、干:①ɡān(干净) ②ɡàn(干活)
(17)、助人为乐 迫不及待 展翅欲飞 四处张望 成百上千
(18)、长:①zhǎnɡ(长大) ②chánɡ(长江)
(19)、朝:①cháo(朝向) ②zhāo(朝阳)
(20)、(110)萧士谟补杨齐贤注的内容纷纭复杂，有的可有可无，有的则起到了简化、补充和完善原注的作用，还有的纠正了杨齐贤注的失误。
4、有的......有的......有的......景色造句
(1)、用“川流不息”造句。例：马路上的汽车来来往往，川流不息。
(2)、有的.....有的.....还有的属于排比句式。把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。
(3)、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
(4)、用“虽然……但是”造句。例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(5)、(59)泡泡可真漂亮呀！有的像彩色的皮球，有的像红红的太阳，还有的像白白的圆月亮。
(6)、用“一手……一手”造句。例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(7)、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
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(9)、用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(10)、★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
(11)、用“既……又……”造句。例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(12)、大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香
(13)、重:①zhònɡ(重要) ②chónɡ(重做)
(14)、间:①jiān(中间) ②jiàn(黑白相间)
(15)、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！
(16)、用“一……就……”造句。例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。
(17)、奇形怪状 四海为家 和蔼可亲 绿树成阴 鲜花盛开
(18)、用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
(19)、倒:①dǎo(倒下) ②dào(倒水)
(20)、难:①nán(困难) ②nàn(难民)
5、描写景物用有的有的有的造句
(1)、无影无踪 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方
(2)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。
(3)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
(4)、朝:①cháo(朝向) ②zhāo(朝阳)
(5)、★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。
(6)、间:①jiān(中间) ②jiàn(黑白相间)
(7)、没:①méi(没有) ②mò(埋没)