1、端午节祝福四字成语有哪些
(1)、(3)好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
(2)、花木兰她为国、为家不顾女儿身，在***的危机时刻挺身而出。
(3)、粽情一夏时间到！粽子&蛋，高夫&护肤，这两组最佳CP，究竟哪个是你的Fun？
(4)、触景生情，潸然泪下，魂牵梦萦，朝思暮想，日思夜想，望眼欲穿
(5)、读音：( zòng xiāng duān wǔ )
(6)、天作之合，心心相印，永结同心，相亲相爱，百年好合，永浴爱河
(7)、长见识！一炷香到底是多长时间？古人的智慧让人叹服！
(8)、一句平淡如水的问候，很轻；一声平常如纸的祝福，很真；采一片清香的粽叶，包一颗香甜的粽子，装入真情的信息里，送给你：祝端午节快乐！
(9)、读音：(fēngyǔ duānyáng )
(10)、闻着粽子香，思念漂过江，你我相隔几百里，端午节里更想你！因为我想和你一起分享端午节的快乐。祝你“粽”比我快乐，端午节愉快！同时也祝全国广大考生高考顺利，加油！
(11)、释义：我老杜的文章，屈原、宋玉都只配打下手；我老杜的字，王羲之都得北面称臣。
(12)、两厢情愿，厚貌深情，眉目传情，情非得已，情窦初开，情不自禁
(13)、意思：大家坐一条船过河。比喻在艰险的处境中团结互助，共同战胜困难。
(14)、(举例造句)： 儿子管他，也为的是光宗耀祖。清·曹雪芹《红楼梦》第三十三回
(15)、粽子的味道不止咸甜两种，释放自己的方式也可以与众不同。
(16)、我校的艺术学科活动根植中华传统文化，将艺术教育与传统文化的传承与发展有机结合。本学期继续以端午为主题，各年级分别开展了独具特色的创作活动。为了提高学生对民族文化的认识和了解，我们在教学中利用多种形式增加学生对端午文化的理解，美术教学以创意端午形象作为表现手段，让学生在体验多种工艺制作的学习中感受民族传统文化的魅力，如“巧绘青花瓷”、“印五***”、“贴五***”、“扎花灯”、“画五***”等等，书法教学主要以我国古代伟大爱国诗人屈原的诗篇作为文辞内容。
(17)、种(zhǒngzhòng√)桃树再短也得(dédě√)三年才结果，你不着(zháo√zhe)急吗？
(18)、意思：谚语：“逆水行舟，不进则退。”比喻学习或做事就好像逆水行船，不努力就要退步。
(19)、出自：鲁迅《且介亭杂文·门外文谈》“即使目下还有点逆水行舟，也只好拉纤。”
(20)、粽子飘香端午到，五彩香囊身边挂，驱邪避灾福相伴，敬上一杯雄黄酒，宾朋举杯迎端阳，龙舟赛出情悠扬，一年更比一年强，生活美妙更辉煌，愿你端午快乐，幸福万年长！
2、端午节祝福四字成语老师
(1)、夫唱妇随，珠联壁合，凤凰于飞，美满家园，琴瑟合鸣，相敬如宾
(2)、出处：《儿女英雄传》第二四回：“伯父伯母，敬上，粽香情浓。”(伯父伯母，这是表达互相之间的感情如同粽子的香味一样浓厚)
(3)、屈原是战国时楚人，当屈原看到***将亡时，于五月五日投汩罗江而死。老百姓划着船去打捞屈原的身体，并将米饭撒到江中，防止鱼虾侵害到屈原。于是端午节就有了龙舟竞渡、吃粽子的习俗。
(4)、隐藏(yǐn√yǐng)玩耍(shuǎ√suǎ)
(5)、鸳鸯壁合，文定吉祥，姻缘相配，白首成约，终身之盟，盟结良缘
(6)、“是的!是的!”小驯鹿也激动起来。他让小鸟停在他金色的角上，向自己的家快步走去。
(7)、粽子黏黏，思念甜甜；粽子软软，祝福闪闪；粽子香香，健健康康；粽子大大，财运佳佳；粽子多多，快乐多多。端午要快乐哟~
(8)、端午节的习俗那是相当丰富多彩哟，吃粽子、赛龙舟、悬艾叶、挂香包、系五彩线等，各地风俗有所不同，但都会寄托美好的心愿寓意。端午节佩香囊，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。各种香包不同形状，结成一串，形形色色，玲珑夺目。
(9)、佳偶天成，宜室宜家，白头偕老，百年琴瑟，百年偕老，花好月圆
(10)、用“√”给句中加点的字选择正确的读音，再练习读流利。
(11)、端午至而念朋友兮，发短信以祝福。龙舟快而粽香兮，生活多乐而少愁。衣袂飘而人美兮，诸事顺而体硕!端午安康!
(12)、汉字里最难写的九个字，其实代表了我们的一生
(13)、此外端午节还称“午日节、五月节、龙舟节、浴兰节、诗人节”等。端午节是流行于***以及汉字文化圈诸国的传统文化节日。
(14)、端午节不同于春节和中秋节，因为主要是为了纪念屈原宁死不屈的爱国精神而设立的节日，原则上不是欢庆的节日。所以，端午节的祝福语不宜出现“喜庆”“快乐”的字眼，要寄托思念，遥寄情思，缅怀屈原的伟大精神，并把这种精神转化为一种力量，活出人生的精彩，报效***。
(15)、杏树四年才能结果，你能等得(de√déděi)及吗？
(16)、听说在端午节，粽子和古酿更配哦！糯米的甜味，古酿的回甘，是这个夏天最美的味道！
(17)、节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
(18)、 最后，同学们尽情的享用林子淇妈妈准备的美食，真是太美味啦！
(19)、端午节到了，送你一个粽子，用祝福的粽叶，包裹一生一世的幸福，一心一意的爱情，一点一滴的关怀，一朝一夕的开心，祝你心想事成，阖家幸福！
(20)、《初学记》中有这样的记载：汉代建武年间，长沙人晚间梦见一人，自称是三闾大夫(屈原的官名)，对他说： 你们祭祀的东西，都被江中的蛟龙偷去了，以后可用艾叶包住，用五色丝线捆好，蛟龙最怕这两样东西，这样就不用担心再被蛟龙破坏了! 于是，人们便以 菰叶裹黍 ，做成 角黍 。世代相传，逐渐发展为我国端午节食品。
3、端午节祝福四字词语
(1)、趁热打铁，马上进入第四个环节是***传统节日的介绍。中华民族历史文化悠久，传统节日丰富多彩，读书会上同学们可以说出的有除夕、春节、中秋节等熟悉的节日，不过七夕、重阳节这些冷门的节日大家还不是很了解，甚至有人说有万圣节、五一劳动节。***传统节日(如下表)是历史文化精髓的沉淀，通过本次交流，同学们从中学习了敬老爱幼，团结互助等传统美德，了解到了这些节日相关的时间、习俗、诗词。
(2)、“神、祝”等与神仙、祖宗有关的字大都用礻旁，这个偏旁的字，我还知道社、祖。
(3)、接着，进行《假话国历险记》故事分享与介绍。主持人让每个同学“说说你最喜欢《假话国历险记》书中哪些有趣的故事情节或者人物；并说明具体原因是什么。最后把你最喜欢的人物画出来。 ” 每个同学的兴趣点和爱好还是不同的，韩墨默喜欢小茉莉，她觉得小茉莉有一颗善良的心，不怕困难与挫折；崔隽恺和范凯祥同样喜欢小茉莉，崔隽恺喜欢小茉莉神奇的声音，可以自动摘梨子，而足球小将范凯祥希望把这种神奇的声音带到足球场上，可以随意进球，战无不胜，以后***队拿世界杯冠军那是轻轻松松的。龚子为和张家毓喜欢小香蕉，希望拥有一个神奇的笔，画的任何东西都能变成现实，以后生活中缺什么就画什么。而文学气质小男孩朱瑞男给大家朗诵了一首诗，献给小茉莉，感谢他给大家带来快乐。同学们随后拿起手中画笔专心画下自己喜爱的人物，一幅幅栩栩如生的画出现在纸上，每一幅都很好的突出了书中人物的主要特征。
(4)、青梅竹马，所谓伊人，在水一方，从一而终，惊鸿一瞥，若即若离
(5)、端午节与春节、清明节、中秋节并称为***四大传统节日。2008年起，被列为***法定节假日。
(6)、这一段话共3句，分别写了鸟岛的鸟儿多、鸟窝多、鸟蛋多。
(7)、熊召政《张居正》第四卷第23回：“宋仪望起复履任之后，果然不负众望。”
(8)、四年级结合教材《走进民间艺人》一课，在美术课上了解传统民间工艺文化，了解端午节的相关传统知识，四年级以卡纸为媒介，以彩纸为画笔，运用马赛克拼贴的方法，以及所学美术色彩知识，开展“贴五***”的主题创作活动。作品已经展示在A楼C楼的展厅和楼道内，吸引了全校同学的目光。
(9)、意思：***人：屈原作《离***》，因此称屈原或《楚辞》的作者为***人。墨客：文人。指诗人、作家等风雅的文人。
(10)、地上铺满了(火红)的凤凰花瓣，空中回想着(欢乐)的象脚鼓点。
(11)、本次书友会共分为五大环节，分别是歌唱会歌、四字成语猜谜、端午节的故事、***传统节日、假话国历险记。
(12)、若一粒米代表想你，我愿是一把米，时时刻刻想着你；若一颗枣代表爱你，我愿是一颗蜜枣，分分秒秒甜着你。端午我要长长久久包着你！
(13)、粽子的味道不止咸甜两种，释放自己的方式也可以与众不同。
(14)、结合本学期教材《扎花灯》开展纸球花灯的学习与制作，课上同学们一起学会了利用圆的内接三角形制作花灯的外形，利用剪、画、粘贴等多种方法，设计制作的彩灯样式新颖，配色多样，变化丰富，寄托着同学们对祖国、对亲朋好友节日的祝福。
(15)、每逢佳节“粽”思你，好友之间“粽”是情，端午节即将临，“粽”言“粽”语祝福你，愿万事‘粽’顺利，生活“粽”快乐，“粽”之，样样“粽”比我好！
(16)、端午节，为每年农历五月初五。据《荆楚岁时记》记载，因仲夏登高，顺阳在上，五月是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日，故五月初五亦称为“端阳节”。
(17)、(5)桂林山水甲天下，那里有象鼻山、骆驼山、笔架山等美景。
(18)、端午来临百花香，粽子清香飘四方，东方送你摇钱树，南方送你贵人扶，西方送你工作好，北方送你没烦恼，方方好运方方行，信息传达粽子情，端午节快乐。
(19)、自制几斤粽子，托人到山里采了艾叶，街头买了瓶雄黄酒，加上内心深处的几许关怀，作为礼物送给你，祝端午节安康!
(20)、意思：是要以屈原、宋玉为属官。原为自夸文章好。后也用以称赞别人的文采。
4、端午节祝福的四字词语
(1)、夫唱妇随，永结连理，多情多义，风情月意，含情脉脉，伉俪情深
(2)、在一片草木清新中，同学们拾布执线，香囊布料对齐，每一针都下的十分仔细。鼻尖萦绕着艾草香气，一针一线，缝进的都是对家人的思念和祝福。
(3)、意思：是要以屈原、宋玉为属官。原为自夸文章好。后也用以称赞别人的文采。
(4)、在活动中我们力求通过对新材料的使用让学生体验创造的乐趣。
(5)、又到#端午节#，南北方的甜咸粽之争又要开始啦。甜粽dor咸粽d，你Pick哪一派？